大學生活
在老師那個時代，讀丙組的同學其實目標就是醫科吧！(不過老師說，現在時代不同了，有很多醫科的已經體認到牙醫收入比較好)。老師是因為聯考零點幾分的差距，而進入牙醫系的。在北醫念大學的時候，只因為這些微的聯考成績差距，牙醫系好像就被降級成二等公民；因為醫、牙是一起上課的，學校資源都給了醫學系，連老師们上課好像都只對著醫學系學生講話。於是那時候有很多牙醫系學生(當然包括老師啦)，為了證明自己不比醫科差，不是醫科的手下敗將，所以可是很拼命的在念書呢！而事實也證明，共同科目牙醫系學生的成績，大多數是不會輸給醫學系的喲！
牙醫系第一名畢業的老師，可不是書呆子喔!成績能維持這麼好，是因為老師很講求「效率」！不只是念書，還有技工，甚至是包括現在的工作，一切都是有計畫，well organized的。就讀書來說，老師一向讀書不僅僅是為了考試，是為了把所有的知識做全盤的了解！絕大部分是念原文書，自己做筆記列大綱抓重點，而且因為經濟壓力沒有錢買原版書的關係，老師下課後還常跑到學校附近的書店，(在北醫校門口對面，現只剩合記書局；以前還有南山堂)，翻查需要的資料，站著做筆記，只看不買(真對不起老闆!)。老師開玩笑說，因為筆記內容寫太多，以前同學借去看了都很頭大！
就技工部分來說，老師並不像很多同學一樣熱衷於技工，她通常會在學校課堂時間就做好技工，不拖延到讀書時間！老師認為很多同學花很長時間於做技工，主要是沒抓住key points及操作步驟，蠻可惜的。就看診來說，也是一樣要追求效率；老師強調，看case判斷力要夠強，因為做治療就應該考慮優先順序，不然圖浪費時間。而提到判斷力，就不得不回頭提到念書這件事，即你的background knowledge也要夠強。老師強調，讀書和臨床不同，像臨床操刀看似困難，其實練久也就會了；不過知識不是這樣子的，一定是慢慢累積起來的，念的書愈多，腦子裡的知識愈多，觸類旁通，遇到愈難的case才有辦法處理！所以讀書不是無用的！
老師特別提到兩件事情很重要，第一，念原文書，第二，背專有名詞；並且越早越好。近年來台灣競爭力變差，有一個重要的原因就是所有東西都中文化；但基本上，世界上的強勢語言還是英文，尤其是醫學；同學以後走的路要廣，語言絕對是很重要的，(老師甚至還很後悔沒有多學一種語言哩!)。所以希望大家開始看原文書，潛移默化地慢慢看，速度會越來越快，不要到五年級才要讀，完全來不及了。另外，老師還特別提到，背專有名詞，她是像高中生一樣，把課本上看到的單字寫在小卡上，後面附中文注釋，隨手就可以背了喔!
旋律揚起
老師與音樂的結緣其實很早就開始了。由於外公阿姨等親戚都是科班的，她從小接受音樂的薰陶，學過小提琴、聲樂等等，在教會詩班擔任長期的指揮，也在台北世紀交響樂團待過，但是拉中提琴喔！大學時期，週一到週五的時間念書，週末一直維持教導四、五個小朋友拉琴，也藉此賺取生活費 (很特別的家教哦！)。 而週日就交給教會了。老師父親是高中地理老師，家裡有六個小孩，環境並不優渥，所以老師很感謝這些小朋友的家長，讓她有這筆額外的收入而減輕家庭負擔喔！
至於北醫弦樂社，都是要比賽前才去練的，因為通常都是在三四月比賽，接近期中考，所以去比賽時的交通車上，就會出現很多醫、牙的學生拿著筆記猛念書！在北美的時候，人家知道老師的才藝，常抓老師去當指揮，也常常被找去參一腳拉重奏。直到現在，有聖樂演唱時，老師還常被抓去當槍手，(順道一提，老師曾演出彌賽亞女高音，好厲害！)。老師開玩笑說，如果中年要轉行的話，搞不好就跑去學音樂了，而且是宗教音樂喔！
感情世界
老師在台中女中念書的時候，可是個風雲人物！還曾經是樂隊隊長，而且因為個性直爽，跟男生混在一起，挺像一群哥兒們的。到大學之後，曾擔任北醫女青年會會長，但後來慢慢變得比較低調。老師覺得感情的事情很難說，有的男生並不是人不好，或是個性差，只是有時候想法觀念真的不太一樣。老師建議女同學：要勇於說「不」，不要不好意思，拖拖拉拉要斷不斷，勉強交往。而男生有的時候比較容易看不開，要理智喲。
老師與師丈是在大四暑假，參加山地醫療隊認識的，一開始只是覺得挺好相處的，沒有想到最後變成男女朋友。老師說，夫妻之間要是沒有一樣共同的興趣，是很難長久維繫的。而老師與師丈最大的共同點，就是喜歡古典樂，師丈會彈鋼琴哩。(老師說選擇伴侶不要考慮娶個有錢的太太，或是嫁個有錢的先生，那是上一代的想法。老師認識很多人，伴侶都是家裡安排的，當初結婚時手段都很激烈的，真恐怖！)老師跟師丈的個性不太一樣，師丈比較溫和，老師比較直，也比較強，不過雖然如此，老師跟師丈可是幾乎不吵架的。生氣的話就停止說話，或是等一下再談就好。老師認為回到家後，兩個人保有個人的空間也很重要。
另外，在選擇婚姻時，老師覺得要有共同的信仰比較好。像老師跟師丈都是基督徒，不僅僅是夫妻之間，甚至是家族間(像是公婆)的溝通也會比較良好，再且成見也會比較少。(老師說這是懶人婚姻觀，但可避免生活上許多心神衝擊)。
日常生活
老師回憶以前在彰基當young VS(主治醫師)的時候，曾經下放到埔里；那時候休息時間就開車到處晃晃，而且那裡人情味比較重，很不一樣的體驗。前幾年(1997-2000)在溫哥華，也曾度過一段悠閒地生活。
老師到中山第五年，工作越來越忙；現在真的太忙了，沒有甚麼休閒的時間，不過一個禮拜還是會找一天去書店逛逛，看看最近有甚麼新的書或新的知識，免得與世界脫軌(老師真的很喜歡看書!!) 老師認為閒書還是該閱讀的，應拓展自己的視野，不要局限在牙科診療室。老師平常不太逛街，穿得也很樸實，(自認為滿中性的)，不會特別講究或是化妝。老師認為，衣著方便看診就好，但不可隨便；這在北美職場是很重要的，(也算是be professional的要求之一 !)。至於特殊場合像是結婚或是宴會，老師還是會有正式穿著；她也提到，看場合穿衣服才是wisdom！在臺灣好多人穿著太隨便，同學不可輕忽。
出國旅途
出國一直是老師大學時代的夢想。可能以前在國內，牙醫不論是知識還是設備都比較不足，也極少出國回來的老師；再且，看到很多北醫出國的學長回母校演講，頗受影響。老師準備出國是有規畫的(跟讀書一樣喔)，慢慢準備，培養英文實力。Intern時開始聽ICRT練聽力，當住院醫師時考托福，考GRE，後來進入了美國密蘇里州聖路易大學讀矯正(orthodontics)碩士，這就成為了老師後來的專科了。但這段留學歷程，其實非常辛苦；老師說有空再談。
老師要提醒所有的牙醫系學生，因為現在健保制度愈來愈差，以後不太可能全靠日漸減少的總額點數過活；最好能選擇特殊專長，而且是自己喜歡的專業，培養自己的本事、自己的能力，你的未來才有前景！現在的病人不笨，需要自掏腰包時，他會選擇有本事的醫師；而選擇自己有興趣的專業才能走的遠，也比較不會整天做來做去都是一樣的事情。所以這又回歸到讀書囉，(老師希望大家容忍一下呵)，同學們一定要自我準備，自動學習，語文能力也要好；出國起碼要會用英文和病人交談，否則哪個研究所要收你？
在大學裡還是要盡學生的本分，大學就是大學，不是職業訓練所，知識永遠是最重要的；人生中很多東西是會瞬間不見的，只有腦袋裡的東西別人想拿也拿不走，那永遠是你的東西。職場上別人可以不喜歡你，別人可以fire你，但是只要你的本事在，無論到那裡不用怕沒有飯吃。然而機會是給準備好的人的，所以一定要先把自己裝備好，才是最重要的，不然機會來了，你連抓都抓不住。只要有心，有夠強的motivation，真的想要學東西，就能全力以赴達到目標的。
老師也希望大家畢業後，不要馬上投入開業醫職場，那是一條不歸路，一去就很難回來了！因為待醫院薪水比較少，而金錢的誘惑力極難抵抗。但在醫院人家對你的治療要求比較高，如果能多待幾年，多學習，絕對有幫助；年輕的心不要這麼早被污染！等你能力強的時候，自然就會賺大錢了，可別急於(近視於)短暫的利益喔!
未來展望
老師對牙科教育一直有極高度的興趣，希望能有傳承，訓練年輕的一代，多培養一些矯正專科醫師。老師指出像美國醫學中心，訓練專科醫師有很多 ”clinical instructors” 投入，他們是畢業十年以上的校友，臨床經驗豐富，每個禮拜撥出一兩天回到醫院指導學生，是不給薪的，純粹的教育新一輩的醫師；很希望未來中山能仿傚。老師說，尤其牙科技術是需要訓練的，不是會做了就是對的，或多做幾遍熟練自然出師！錯誤的治療方法做N遍，根本沒有益處；是需要給予正確指導或糾正的，這樣對病人也比較好。 (老師在這邊特別感謝她的住院醫師，他們都很認真很肯學，跟老師相輔相成！)
最後，老師祝福大家都能高唱”我的未來不是夢！”，大家都成為良醫！
<額外的話>
Opportunity favors the prepared mind.
--- 機會屬意有備之人(巴斯德)
•將來會如何, 實在無法掌握. 但現在此刻, 是多少可以影響未來的.
而決心是到成功,最短的距離.
•希望同學找到你的典範 (role model)，設定未來目標，好好加油！
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